第16章（1 / 2）

艾尔海森评价道：“你的思维很独特。”

你又叹了口气，道：“独特？不断地否认与质疑，对理论进行分析，整合自己的偏见……我只觉得，这种思维模式让我很累。他在我不知道的情况下影响了我太多、太多。”

你质疑常理，质疑真理，这个世界和你之间始终存在着一道门槛，门外的信息被高度选择性接收，门内的信息随时被替换。你总在过滤、重整这些信息，很多时候，他给你带来的不是好处，而是坏处。

“我否认一切、怀疑一切。”你盘起腿，把自己的烦恼告诉给他，“有的时候他确实帮助我勘破了不少骗局，但更多的时候，我感觉痛苦。有可能是因为我自身的能力不足以支撑起这种思维。比如年幼时我学习知识，当一条定理出现在我的面前，我怀疑它的正确性，试图理解它的来源、它的逻辑，寻找它的漏洞，试图明白它到底是为什么……会是这样一条定理。”

“没有人能够向我解答，所有人只告诉我，没必要知道那些事情，只要记住它就好了。”你回忆起那些空白茫然的年岁，即便已经逐渐开始接受这种建议，仍旧会觉得无力和委屈。“所以我想要自己弄清楚，但能力有限，始终无法理解。”

“后来我长大了些，能力渐长，大部分问题我知道我能够追本溯源，只是需要时间。但我没有时间，我的时间被大量的学习、练习、考试填充，所有想要探寻的问题都被压下，就像小时候那样囫囵地记住它，却又反驳着它、怀疑着它。我不理解一道题与它的规定公式之间的必要联系，不理解为什么只能用这种公式，我询问有没有别的方法、其他的公式可不可以解决，但他们只说，只有这种解题思路是对的，这道题只能用这个公式。”

“这种质疑随着我心智成熟，环境压力变大，于是从知识开始蔓延到了生活。我观察起周围的人，发现所有人都趋向于一个模样，重复着别人的生活，于是质疑起这种现象，衍生出了一个问题。就是你说的那个幼稚的问题。”

“人活着的意义是什么。”

“所有人都在不断重复。从出生到死亡，为了文明所规定的虚无之物忙忙碌碌，被规则制度锁定，追求钱权声名。他们不知道自己活着究竟是为了什么，往前走仅仅是因为在当前这种制度下需要他们往前走才能获得更好的生活。但更好的生活是什么？人活着，是为了更好的生活吗？而这个更好的生活，在绝大部分时候竟然只存在于他人口中。因为父母希望、家人希望、别人希望，社会这么希望，所以他们要朝着这个目标前进。”

“有人追求真理，可真理只对人类有所价值。从群体的角度来看，人类存在的意义似乎只有一个，那就是繁衍。而从个人的角度来看，存在没有意义。”

“或者说，我没办法找到意义。就像小时候找不到问题的答案，于是将就着记住了它。而现在我将就地按照普世价值观活着，不去思考太多。”

“你能给我一个答案吗？”你望进他的眼睛里。在你发牢骚的时候，他始终这么平静地看着你，视线仿佛从很遥远的地方穿越过来，聆听着你的一切烦恼，以一个中立的旁观者姿态。

002

你很清楚。

你需要一个引路人。

教会你妥善地运用这种思维，而不是让它变成一把捅向你自己的刀。

但你的世界中你还没有找到这位引路人。

所以你只能摸索着，寻找着自己的答案。

如果有人能够教你就好了……

曾经的你这么想着。

现在的你回头过去，沉默地看着那个陷入无尽内耗与疑惑的自己，同样期许着未来。

003

“我不会给你我的答案，”青年这么说，“因为你不会让我的答案通过你的那扇门。而且我之前说得很清楚了，你的答案需要你自己去找到，因为那才是符合你的逻辑体系、能够指引你活着的答案。”

“但如果你需要，我可以给你一些建议。在寻找它之前，你不妨脚踏实地地想一想，在你这段有限的生命里，你是准备和其他人一样重复过去，还是追寻自己的真理。以此为基础，再去思考你究竟要的是什么，又该如何达到。”他伸出一只手臂，做了一个介绍的姿态，“不要太过于沉溺于你的思考，不要太过忽略现实。这就是一种寻找答案的方式。”

“而且很遗憾，你被体制压得太狠，又和自己纠结了那么多年，浪费了大把的时间优化自己。所以我劝你在思考你要得到的东西的时候，正确地评估自己的能力。正如我，还有你母亲说的那样，你是一个成年人，你所做出的所有选择，其后果只能由你来背负，不要牵连到别人。”

“以上是我的全部建议，仅供参考。”

他端起水杯喝了点水，态度闲适自然，好像这些困扰你这么多年的问题，在他看来真的只不过是一些很幼稚的问题。

对他这种目标明确的人来说确实是挺幼稚的吧。就像是看到一个小孩子跌跌撞撞地走在路上，茫然地看不到目的地