27 过去的宇宙（2 / 2）

的认知，并且想和他一样继续去挖掘更多的未知。

他确实地影响了佑文，一个可能才刚要上国中的孩子。

而这个孩子未来可能会因此和自己走上同一条路。

白书佾莫名地因为这个念头而感到心跳加快。

白书佾一直都很清楚自己的大脑是凤毛麟角的存在。

即使他从事教职，几百万人之中也不一定能教出另一个他。

但白书佾并不是想要培养另一个自己，他只是想要提升机率幅而已。

＊＊＊

结束了博士后研究，回到台湾的白书佾非常地顺利考取了国立大学的助理教授。

「每年你都是第一个来看新生名单的。」同事一面将今年的物理系新生名单递给他，一面半开玩笑地说：「你在等谁吗？」

白书佾接过名单，愣了一下。

对啊，他在等谁？

为什么他要这么紧张地看新生名单。他在期待什么？

白书佾到这时候才发现自己隐隐有个期盼────如果回到台湾，他有可能会遇到佑文。

如果是想要让更多的人知道物理的美好，留在美国教书影响的人数和层面将会更大，但他脑中就是没有考虑过台湾之外的选项。

白书佾对于自己的这个念头感到吃惊，但他将外在表情控制得很好，笑着回答：「我只是很不会记名字，而且有些中文字我不会念，我想先查好。」

「哈哈，到大学了没有人会把所有学生名字记起来的。」同事拍了拍白书佾的背。「不过现在父母取名真的越来越讲究了，我也好几次都念不出学生的名字。」

白书佾配合地笑了笑，眼睛一面迅速地瀏览着新生名单，就在这时候他的视线被其中一个名字抓住了。

他呼吸一滞。

──简佑文──

会是他吗？

算一算时间，距离佑文在影片下留言已经过了六年，假设他当初是13岁，现在的确正是大一的年纪。

有可能这么凑巧吗？

白书佾盯着那三个新细明体的印刷字好一会，然后将新生名单放进抽屉里。