阅读历史 |
请收藏本站网址:book532.com

22(2 / 2)

加入书签

凌我??偷拍影片的事,我、我有跟叶南荣说不能再这样了,他有答应我不会再犯,所以、所以??我猜他不是真心这么做??对,好,谢谢老师。」

这幕画面在諮询室里头,甄甄背靠着近乎惨白的墙面,跟相关负责的老师面谈。说着连篇谎话的甄甄也不清楚自己在说些什么。这么做真的好吗,她想,满脑混沌的,恢復思考时她已经站在外头。

为了达成自己的报復欲,颠倒是非是真的可以接受的吗?我只是出于爱、我还想相信叶南荣,所以我帮他讲话??这没关係吧,我没做错吧。甄甄看着黑线盘根错节的大理石砖,自己的思绪像它们一样,找不到线头也理不出结果。

孙玉婷后来变得很沉闷。偷拍一事被爆出来,有人相信,更多的是猜疑,认为这根本不可能发生在校园。由于性平走程序一向安静且不公佈加害人,班上的气氛就如以往,彷彿什么事都没发生。被害者的权利无法得到伸张。

于子騫演的角色登场。撑着白衬衫、长裤的他儼然一副好老师模样,他走到讲台前,两手撑着卓沿:「最近??班上发生了一件很遗憾的事。」

「我听说我们班有霸凌的现象。这很糟糕,我一直认为大家都是友善且乖巧的学生,发生这种事实在让我很痛心。」长镜头下的于子騫足足念了两分鐘之久,方翊看到这幕,心里想到过去他在这段卡壳无数次,现在看起来倒是一副儼然,原来都过去那么久了——

「大家都要毕业了,我希望大家都能更成熟一些,你们已经是个大人了,大学是更复杂的染缸。你们或许在这过程中得到支配的自信、欢乐,但等你们长大回来看,只会觉得自己非常幼稚且不成熟,希望你们都不要做出让自己后悔的决定。」

「不是这样的??」画面中的孙玉婷正在发抖:「不是这样的!」

「什么霸凌、霸凌先他妈的放到一边啊,叶南荣偷拍这件事情都过几天了,为什么我们却没得到交代?校方只在乎这点小霸凌,难道因为偷拍会造成学校丑闻就不——」

电影音源再次消失,此刻只剩无声的孙玉婷对着老师大吼。在后製时,于子騫建议把红色的色调曲线拉高,现在来看画面像是被套上了滤色片,画面弔诡且衝击。电影中的于子騫皱起眉头,拍了桌子,大力地斥责孙玉婷。

偷拍这件事情像是被噤声一样,无从得知。明明应该被端到檯面上,让大眾加以审视,却因为可笑的「保护未成年」之名,真相没办法被揭开——又或者这只是美化,单纯不想让偷拍这种大事玷污校誉,折衷选择处理霸凌——只要多多宣导「友善校园」一切就能回到盛世太平,没有牺牲者受到伤害。

最后一个画面是一位男子手持v8,拍摄于子騫和孙玉婷站在校门前,录製反霸凌宣导影片,影片中于子騫笑得和蔼可亲,儼然一副儒雅师长,女学生则强撑笑容,不协调地动着双唇,好像没背熟台词的演员赶着上场,复诵那些被决定好、「这么做才对」的说词。

最后一幕是将v8背盖闔上,咖地一声结束影片,萤幕切黑,将眾人从影像拉回现实。

好安静。

当电影播映结束时,方翊的第一个想法就是太安静了,正如他们的电影名称,全场像被噤声似的。他看了于子騫一眼,听到自己吞口水的声音。

下一秒如雷的掌声响起,方翊看到于子騫紧绷着的肩膀垮下来,自己也松了一口气。

「很有想法的电影,很特别!」

评审从评审台中起身,站起身来面对眾参赛者。馆内的摄像机也马上追踪到他的脸,经过倍率处理,他脸上的肯定相当清楚:「之前在审理投稿时,我私下就相当喜欢这部了。请问我有这个荣幸知道是哪个团队做的呢?」

方翊等人听到,连忙举手,看到场边工作人员走向这里,递了一支麦克风给他们。

白崇宇身为导演,接过麦克风,代表大家发言:「评审好,这支电影是我们拍的。」

「很了不起啊!想问一下你们创作动机和想法是什么?」

「我们一开始创作的理念有三个,一是最明显的想呼吁校园霸凌、性扫扰仍然存在,却有太多个案没被揭露,正如我们的片名《噤声》,没有得到应有的权利和发话权;二是我们想表达每个人都有不同面向,像是女主角不肯在男主角面前说自己被霸凌、男方看起来如此完美,却做了那些糟糕的事、还有校方假装在表面上处理霸凌问题,实则只是他们权衡轻重,想让世人看到自己依然完美无瑕。」

这个回答在来之前就练习过了,白崇宇应答如流,继续道:「最后一点是,身为影像记录者,自媒体渐渐普及,我们想表达相机、手机等產品帮助我们纪录生活、创作,但另个方面也能促使犯罪、做些不得见人的事,剧中的叶南荣就做错选择。为此,我们必须足够成熟,筛选、并走在对的路上。以上三点是我们做这部电影的主因,谢谢。」

↑返回顶部↑

书页/目录