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第198节(1 / 3)

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刘丽云夸张的膝盖一滑:“清老板,你厂里还缺人吗?就是守大门我也愿意!”

“刘医生,你以后做医生,挣得比这还多。”

“等我能拿上一百块工资,头发都没了吧?”她现在每个学期期末考前都要苦熬通宵,才能勉强保持住前十名的水平。

三人说笑着,吃过中饭,清音就背着书包上七年制班报道去了。

七年制因为学制长,招录分数高,所以只有一个班,而且还是小班,只有24个学生,加上清音刚好25人。

都在一个学校,平时还有有点眼熟的,也不用刻意自我介绍,大家都知道清音的“大名”,很快熟悉起来。

不过,上第一节 课清音就发现,精英小班制就是不一样,虽然任课教师跟五年制还是一样的,但讲授的速度和重点都不一样,她以前仗着自己基础好,照本宣科的内容可听可不听,但现在却不一样,稍微走神一会儿,老师就讲到好几页之后的内容了。

更别说,现在的老师不怎么照本宣科,着重的是临床思维发散。

怎么个发散法呢?

譬如,七年制的老师讲到承气汤证,不会只讲最有名的大承气汤,而是会把大承气汤、小承气汤、调味承气汤等一些列承气汤进行横向对比,涉及的内容也非常丰富,不再局限于这个方子的组成和功用主治,而是能发散到它出自哪里,哪个年代成方,有什么时代特色,以及历史上哪些医家喜欢用它,不仅仅是简单的方剂学,还结合了经典、各家学说、医史文献学等多门学科。

清音以为这样就够发散了,不,其实还有更发散的——老师还会运用自己的临床实例,将方子和证型具体化,趣味化,这才是最吸引学生的地方!

而这位有趣的老师,就是老朱。

清音终于明白,为啥她说自己在五年制可惜了,因为同样的教材,同样的老师,讲授重点真的不一样。

下课后,老朱还特意留下清音,“感觉如何?”

清音嘿嘿乐,“朱老师您藏私啊。”

老朱也只是笑笑,这种区别,主要就是生源不同,培养目的不一样,教授方式也“因人制宜”。

中医学院里流传着一种说法,五年制培养的是普通医生,能治病救人那种;而七年制培养的,则是未来的中医科主任,未来的大学教授。

老朱也能看出来,清音虽然意外,但并非跟不上,她的思路甚至比很多同学都清晰,“好好学,抓住最后两年时间学好理论,基本功扎实了,上临床才不慌。”

分别后,清音赶紧推上自行车,到小学校门口正好遇见鱼鱼和穗穗正蹲在地上看蚂蚁搬家。

“顾白鸾。”

“妈妈!”

“清阿姨!”穗穗也跑过来。

快两个月没见,穗穗小脸上有了肉,面色红润不少,看来余力被捕对她的生活没造成多大影响,少了一个可有可无的父亲,却多了她最爱的妈妈,是好事。

“穗穗也放学了,你是自己回家吗?”

“嗯呐,姥爷说让我跟鱼鱼一起回家。”

清音有点纳闷,“你姥爷说让你去我们家玩吗?”

很多时候不是小孩有意说谎,而是他们自己搞错了大人的意思,听错了某个字,所以清音觉得很有必要确认一下,万一把人孩子接走了闹乌龙就不好了。

“晚上你妈妈和姥爷会去我们家,接你回家的,对吗?”

“对哒。”

“我们家,家里没人哟。”

小姑娘软软的,不像说谎的样子,既然家里没人,清音也打消了送她回家的打算,只能一起接走。

不过,以防万一还是去跟门卫招呼一声,说穗穗跟她回家了,待会儿姜院长和姜向晚过来要是没接到孩子,就去她家里接。

门卫大爷开开心心应下,还让她路上慢点。

两个小孩坐自行车不够安全,清音就推着车子,带着她们走路。

回到家,顾白鸾已经习惯性拿出作业本,开始写韵母,字头是老师帮忙排好的,她就照葫芦画瓢就行,穗穗见此也不甘落后,拿出作业本排排坐。

然而,鱼鱼是真的玩心重,她写得快,三两下全写完,就开始拿出积木堆起来,一会儿又拿出小铲子在葡萄架下挖呀挖的,没多久好像听见小菊和招妹的声音,屁股立马就跟长了钉子似的,扭来扭去。

“穗穗你写完没?”

“怎么这么慢呀。”

“就跟你吃饭一样慢。”

“比乌龟爷爷还慢。”

清音:“……”穗穗急得鼻尖都冒汗了。

“向晚?你来的真快,你有事的话可以晚来一会儿也没事,她俩作业还没写完,写完估摸着还要玩一会儿呢。”

姜向晚松口气,拍着胸脯说:“我也是刚回到,你们家的狗有点凶,估计是记仇呢。”

清音有点不解,什么叫“刚回到”,再说苍狼以前也见过她几次,何来记仇一说?

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